Le Ventilateur - Novinky Ateliéru francouzštiny

Sortie

   

    Ce soir, Paul et Isabelle vont au théâtre. Ils ont  rendez-vous au Café du quai à quatre heures.
    Paul aime être à l’heure. Il arrive au café à quatre heures moins cinq. Il commande un café pour lui et une limonade pour Isabelle. Le garçon apporte les boissons. Il est quatre heures précises. Tout est prêt. Le café et la limonade sont sur la table de café.
    Quatre heures dix. Isabelle n’est pas là. Bon ! c’est normal. Elle est certainement encore dans le métro. Avec les transports en commun (le bus, le métro) c’est difficile d’arriver à un rendez-vous à l’heure exacte. Si vous ne voulez pas être en retard, vous devez arriver en avance… C’est comme ça : dix minutes avant ou dix minutes après (au minimum).
    Quatre heures et quart. Paul regarde les voitures. Il y a beaucoup de voitures, aujourd’hui, sur le boulevard.
    Quatre heures vingt. Oui, il y a beaucoup de voitures, aujourd’hui. Si Isabelle vient en bus, c’est normal… (En général, en France, si vous arrivez seulement 20 minutes après l’heure du rendez-vous, vous n’êtes pas vraiment en retard).
    Quatre heures vingt-cinq. Paul boit le café froid.
    Quatre heures et demie. Paul boit la limonade d’Isabelle. La limonade est chaude.
    Quatre heures trente-cinq. Paul demande au garçon s’ils n’ont pas le journal, dans le café.
    Quatre heures quarante. « Mais qu’est-ce qu’elle fait ? » se demande Paul. « Encore cinq minutes et c’est cinq heures moins le quart ».
    Cinq heures moins le quart. Isabelle arrive : « Ah ! Paul, tu es là ! Il y a longtemps que tu m’attends ? »
    Il est presque six heures. Les gens sortent des bureaux. Beaucoup de monde entre dans le café. Paul et Isabelle commandent l’apéritif.
    Six heures et quart. Le garçon apporte deux petits verres et les olives.
    Sept heures moins vingt. Le garçon apporte deux petits verres et des olives.
    Sept heures cinq. Le garçon apporte deux petits verres et des olives.
    Sept heures vingt. « Tu n’as pas faim ? » demande Isabelle. « Le théâtre commence à 8 heures. Nous pouvons passer au kiosque et acheter un falafel ».
    « Bonne idée ! » dit Paul (trois heures et demie sur sa chaise). Il appelle le garçon pour payer l’addition.
    Paul et Isabelle sortent du café. Ils vont au kiosque. Ils passent par le boulevard. Ils arrivent au théâtre. Ils finissent de manger leur falafel. Ils montent les escaliers. Ils entrent dans le théâtre. Il y a beaucoup de monde…

                                            … imaginez la suite de l’histoire.

La maison en pain d'épices

Version proposée par Eva (j'ai mis en couleur les mots et expressions qui permettent de souligner la chronologie de l'histoire, l'enchaînement des événements).

    Il était une fois un pauvre bûcheron qui habitait dans une petite maison avec sa famille à côté d’une grande forêt. Lui et sa femme avaient deux enfants, Jenicek et Marenka. Ils étaient tous très heureux. Mais, après une longue maladie, leur mère est passée de vie à trépas.
    Un an plus tard, leur père a amené une nouvelle femme à la maison et il s’est remarié avec elle. Elle n’était ni gentille ni aimable. Elle n’aimait pas Jenicek et Marenka.
    Un jour où leur père allait travailler dans la grande forêt, leur belle-mère dit aux enfants : « Allez avec votre père ! »
    Ce jour-là, ils sont donc partis ensemble. Quand ils sont arrivés à l’endroit où il voulait travailler, le père a dit à ses enfants : « Vous pouvez aller chercher des champignons ou des fraises. Il y a beaucoup de fraises au bord des bois. » Alors, les enfants sont allés se promener. Ils marchaient dans les bois et jouaient ensemble. Comme ils s’amusaient beaucoup, ils ont oublié l’heure. Cependant, il a commencé à faire sombre et les enfants ont voulu rentrer. C’est à ce moment-là qu’ils ont réalisé qu’ils s’étaient perdus. Alors, Jenicek a commencé à pleurer. Mais Marenka lui a dit : « N’aie pas peur. Monte plutôt sur un arbre et regarde si tu ne vois pas une lumière. ». Jenicek est tout de suite monté sur un arbre et il a scruté l’obscurité autour de lui. Finalement, il a aperçu une lumière et, sans attendre, ils se sont mis en route dans cette direction.
    Au bout d’un moment, ils sont arrivés devant une petite maison. La maison était en pain d’épices. Comme ils avaient tous les deux une grande faim, ils ont commencé à manger des morceaux de la maison. Un petit moment plus tard, une porte de la maison a été ouverte et ils ont vu une vieille sorcière avec un chat noir sur l’épaule. D’abord, elle a été aimable et elle a invité les enfants à dîner dans la maison. Mais, aussitôt, elle les a enfermés à clé.
    Pendant les jours suivants, la sorcière a préparé beaucoup de choses à manger. Quelques semaines plus tard, elle a trouvé qu’ils étaient bien assez engraissés, et elle a préparé le feu car elle voulait les faire rôtir. Ensuite, elle a pris une grande pelle (comme la pelle à pain qu’utilisent les boulangers pour mettre le pain dans le four). Elle a dit : « Jenicek et Marenka, asseyez-vous sur cette pelle ! » Après un instant d’hésitation,  Marenka, qui était une petite fille intelligente, a répondu: « Nous ne nous sommes jamais assis sur une pelle. Est-ce que tu peux nous montrer comment nous pouvons nous asseoir ? »
    La méchante sorcière s’est assise sur la pelle. Aussitôt, Jenicek et Marenka ont jeté la sorcière dans le four. Puis, ils ont pris leurs jambes à leur cou et ils ont couru à travers les bois, les vallées et les champs jusqu’à la maison.

Le calendrier

Comme tout le monde (ou presque), le premier janvier, Paul ne travaille pas. Le samedi et le dimanche non plus. C’est le week-end, le congé hebdomadaire (de la semaine). Le premier janvier aussi est un jour de congé, mais un congé officiel. On dit que c’est un jour férié.
En février, les enfants ont deux semaines de vacances, Paul prend une semaine de congés pour aller faire du ski.
En mars, il est au travail mais les beaux jours arrivent et quand il sort du bureau, il fait encore jour.
En Avril, la campagne est verte et jolie.
Mai est le mois des fêtes. Le 1er, c’est la fête du travail. Le 8, on célèbre la Victoire du 8 mai 1945. Le 25, c’est l’ascension. On a beaucoup de jours féries et les week-ends sont  longs. Mais en mai il y a aussi beaucoup de manifestations. Quand ils ne sont pas en vacances, les Français protestent dans les rues des villes. Il fait beau.
En juin, il fait chaud. Paul pense aux vacances d’été. Les étudiants préparent les examens.
En juillet on a encore un jour férié pour la fête nationale. Le soir du 14 juillet est joyeux. On danse dans les rues des villes et des villages.
En août, les grandes villes sont vides. Beaucoup de Français prennent leurs vacances en août.
Septembre est un mois très actif. Il fait encore beau et c’est la rentrée. Beaucoup de choses recommencent.
Octobre et novembre sont des mois un peu tristes. Le temps est gris, le froid arrive.
Mais en décembre, avec la préparation de Noël, tout le monde est de nouveau content.

Blanche-Neige et les sept nains

Voici la version du conte proposée par Markéta:

   

Il était une fois un royaume dans lequel il y avait un roi et une reine. Ils avaient une fille qui s’appelait Blanche-Neige. Puis la reine était morte et le roi s’était remarié. Sa nouvelle femme était méchante et fière et elle ne s’intéressait qu’à sa beauté. Chaque jour, elle consultait son miroir à ce sujet. Elle lui demandait qui était la plus belle du monde et il lui répondait qu’elle était la plus belle du monde. Elle était rassurée. Un jour, cependant, le miroir lui a répondu qu’elle était très belle, mais que Blanche-Neige était beaucoup plus jolie. La reine était furieuse et elle a décidé de supprimer Blanche-Neige. Elle a ordonné à son chasseur d’emmener Blanche-Neige dans la forêt, de la tuer et de lui rapporter son cœur. Le chasseur ne pouvait pas protester, alors, il a tué une biche et il a rapporté le cœur de cette biche à la reine. La reine était satisfaite.
    Pendant ce temps, Blanche-Neige cherchait où elle pourrait dormir. Au milieu de la forêt, elle a trouvé une clairière et dans cette clairière, il y avait une chaumière. Elle s’est approchée de la porte et elle a frappé. Mais personne n’a répondu. Elle est donc entrée. Il  y avait sept petits lits. Elle était tellement fatiguée qu’elle n’a pas tardé à s’endormir. Le soir, en rentrant de leur travail, les nains ont été surpris de découvrir la jeune fille endormie. Les noms de ces sept nains étaient : Prof, Simplet, Atchoum, Grincheux, Dormeur, Timide et Joyeux. Atchoum a éternué. Elle s’est présentée et elle leur a raconté son histoire. Les nains lui ont proposé de rester chez eux : elle était d’accord.
    Quelques jours plus tard, la reine a constaté qu’elle avait une petite ride sur le front. Elle a consulté son miroir qui lui a dit qu’elle était toujours très belle, mais que Blanche-Neige qui vivait chez les sept nains était la plus belle. La reine était très en colère. Alors, elle s’est déguisée en grand-mère, elle a pris une pomme empoisonnée et elle est allée dans la forêt. Découvrir la petite maison ne lui a pas pris beaucoup de temps. Elle a offert une pomme à la jeune fille. Comme Blanche-Neige était confiante, elle a croqué la pomme. Après en avoir mangé un morceau, elle est tombée inanimée.
    Lorsque les nains sont revenus et qu’ils ont découvert Blanche-Neige sans vie, ils étaient très tristes. Ils l’ont installée dans un cercueil de verre. Puis, ils ont mis le cercueil dans la forêt, au milieu des fleurs et des oiseaux. Les nains venaient voir Blanche-Neige chaque jour. Elle était si belle qu’on pensait qu’elle était seulement endormie. Un jour, un prince qui faisait un tour dans cette forêt avec ses compagnons a vu Blanche-Neige et il est tombé amoureux d’elle. Il voulait l’embrasser. Comme il était prince et qu’il faisait toujours ce qu’il voulait, il a ouvert le cercueil et il l’a embrassée. À ce moment-là, elle s’est réveillée* et le prince lui a tout de suite demandé si elle voulait l’épouser. Comme le prince était joli et qu’elle était aussi tombée amoureuse en ouvrant les yeux, elle était d’accord. Autour d’eux, les nains étaient joyeux. Peu de temps après, on organisait un grand et beau mariage. La reine, elle, est morte de rage.

* Les compagnons du prince ont dû pencher le cercueil pour pouvoir soulever le lourd couvercle de verre. Pendant la manipulation, le corps de Blanche-Neige qui était originellement couchée sur le dos s’est retrouvée sur le côté et le morceau de pomme empoisonnée qui était encore dans sa gorge est sorti de sa bouche. C’est pour cela qu’elle s’est réveillée.

Maupassant, auteur de bédés

(lecture d'Une Vie de Maupassant, suite)
Il y a beaucoup d’images dans ce roman. À la lecture, j’ai l’impression que Maupassant a imaginé cette histoire comme une succession de petits tableaux : La pluie derrière la fenêtre de la chambre de Jeanne à Rouen. Le calendrier dans les mains de Jeanne dont les jours sont barrés jusqu’à la date de sa sortie du couvent. On frappe à la porte. Le tête-à-tête du baron et de Jeanne. Jeanne qui revient en courant, toute contente. La grosse baronne qui descend les escaliers, soutenue par son mari et par une jeune bonne. Etc.
Un roman idéal pour en tirer un film ? En fait, il me semble qu’il n’y a pas de grandes descriptions qui nous permettent de nous faire d’emblée une idée du décor dans lequel nous ferions ensuite évoluer les personnages. Pas non plus de scène suivie pas à pas pour imaginer des mouvements de caméra comme au cinéma lorsqu’elle nous indique la direction du regard du personnage au moment où on frappe à la porte, puis nous montre la porte qui s’ouvre, le buste de la personne qui entre dans l’encadrement de la porte, son visage, le visage de la personne qui est dans la pièce, et enfin un plan pris du couloir nous permet de voir les deux personnages en même temps. La personne qui est entrée, de dos, se dirige vers la personne qui est restée près de la fenêtre et la caméra se rapproche du coin de la pièce où les deux personnes se font face, etc.
Non, il me semble que dans ce roman, ça ne se passe pas du tout comme cela. Reprenons encore l’histoire au début. Nous voyons : Jeanne. Les bagages dans la chambre. La fenêtre derrière laquelle tombe la pluie. Le calendrier dans les mains de Jeanne. La main du baron frappant à la porte. Le portrait du baron. Jeanne qui part en courant. La grosse baronne qui descend les escaliers. La voiture à chevaux dans la rue, sous la pluie.
Il y a des romans qui se lisent vraiment comme si on en voyait le film, comme les romans de Steinbeck, par exemple : On a l’impression d’être une sorte de metteur en scène doué de pouvoirs magiques qui suivrait depuis son hélicoptère les déplacements de ses personnages d’un bout à l’autre des Etats-Unis. Dans ce roman de Maupassant, au contraire, je vois plutôt les images comme des illustrations de moments juxtaposés les uns à la suite des autres pour faire une histoire. Et finalement, en essayant de noter ces images l’une après l’autre, j’ai commencé à me dire que je décrivais les vignettes d’une bande dessinée, ou d’en faire le synopsis.
Tiens ! Qu’en pensez-vous ? Si nous faisions le scénario du roman pour une adaptation en bande dessinée ? Nous trouverons bien un dessinateur pour réaliser notre projet d’après nos indications…

Projets de congés

Panorama 1, page 23, texte C. Patrick est très gentil, c’est vrai,   et aller à Angoulême pour le salon de la bédé, c’est bien. Mais Margot n’est pas intéressée par la proposition de Patrick : pour les vacances, elle préfère faire du sport, faire du ski, marcher, se promener… Margot écrit une réponse diplomatique à Patrick…

Inviter – accepter – refuser
Vouloir —> pour exprimer la volonté. Je veux. Nous voulons. Ils veulent.
Pouvoir —> pour exprimer la possibilité. Je peux. Nous pouvons. Ils peuvent.
Devoir —> pour exprimer l’obligation. Je dois. Nous devons. Ils doivent.
Ces verbes sont irréguliers, mais, comme souvent, la conjugaison de nous et de vous est facile:
Vouloir —> nous voulons, vous voulez
Pouvoir —> nous pouvons, vous pouvez
Devoir —> nous devons, vous devez

Vous avez des billets d’avion pour passer deux jours à Paris. Qu’est-ce que vous voulez voir ? Quels monuments voulez-vous visiter ?
Je veux aller à Paris pour le week-end. Je n’ai pas beaucoup de temps. Je dois réserver une chambre d’hôtel. Je dois téléphoner à mes amis : « Salut ! Je viens à Paris pour le week-end. Est-ce que je peux dormir chez vous ? »

Exercice pour la semaine prochaine : Vous avez deux ou trois jours de congés. Vous avez un billet d’avion pour la France. Choisissez une ville ou une région, une activité, etc. Vous voulez inviter un ami / une amie. Écrivez une lettre.

Un peu de géographie

Carte de la France administrative (voir Panorama 1, page 172). Sur la carte de la France administrative, nous voyons 22 régions. Vous connaissez certainement les noms de régions comme la Bourgogne, la Provence ou la Normandie. Ce sont des noms historiques, les noms des provinces. Les provinces (les régions historiques) ont des traditions, des coutumes différentes (par exemple, dans la cuisine). Les régions sont seulement administratives. Les habitants de Nantes sont des Bretons (les habitants de la Bretagne). Nantes n’est pas dans la région Bretagne mais c’est la capitale historique de la Bretagne (la province).
Carte de la France physique. sur la carte de la France physique, nous voyons les montagnes, les rivières, les frontières, les côtes. Pour les noms de rivières, comme pour les noms de régions, on utilise un article. La Loire, la Bourgogne, le Languedoc. Les noms de montagne sont souvent au pluriel : les Alpes, les Pyrénées, les Vosges.
Carte de la France touristique. Qu’est-ce qui est intéressant en France pour les touristes ? La tour Eiffel et le Mont-Saint-Michel, bien sûr. Mais il y a beaucoup d’autres choses à voir. Dans le Sud, il y a des villes de l’époque romaine. À Nîmes, vous pouvez visiter les arènes romaines. Dans l’ouest, en Bretagne, vous pouvez voir les mégalithes. Dans le centre…
Le plan de Paris. (Panorama 1, page 175) La carte d’un pays – le plan d’une ville, le plan d’un appartement.

Contes

Voici quelques indications pour vous aider à écrire une première version du conte que vous avez choisi. Je vous rappelle que Ludmila a déjà choisi le Petit Chaperon Rouge, Eva la maison en pain d'épices, Markéta Blanche neige et les sept nains et Michaela Cendrillon.

Le petit chaperon rouge
Lieux : Le village où vivent le Petit chaperon rouge et sa mère. La forêt. La maison de la Grand-mère.
Personnages, animaux et objets : Le petit chaperon rouge, sa mère, le loup, la grand-mère, un chasseur. Un panier. Une galette. Un petit pot de beurre (dans la version française).
La Belle au bois dormant
Lieux : Un château. Le parc du château. La tour dans le parc du château. La haie de roses
Personnages, animaux et objets : Le roi et la reine. La jeune princesse, leur fille. Trois fées / la sœur aînée de la reine. Un prince. Une baguette magique. Des roses. Un rouet. Une épine. Une épée.
La maison en pain d’épices
Lieux : La maison d’un pauvre bûcheron. La forêt. La maison de la sorcière dans la forêt. Une rivière. Une grande forêt.
Personnages, animaux et objets : Le bûcheron. Ses enfants. La nouvelle femme du bûcheron. La sorcière. Une pelle. Un chaudron. Une cheminée. Un chat. Un chien. Un boulot.
Blanche neige et les sept nains
Lieux : Un château. La forêt. Une maison.
Personnages, animaux et objets : Blanche neige. Sa belle-mère, la reine. Un chasseur. Sept nains. Un prince. Un miroir. Sept petites chaises. Sept petites assiettes, sept petits lits, etc. Une ceinture / un corset. Un peigne. Une pomme. Un cercueil de cristal.

Cendrillon
Lieux : La cuisine. La cheminée. Le jardin. Le Château. Les escaliers du château. Toutes les maisons du pays où habitent les jeunes filles de l’âge de Cendrillon.
Personnages, animaux et objets : Cendrillon. Ses sœurs. Sa belle-mère. Le prince. Une fée / la tante de Cendrillon. Des rats. Une baguette magique. Une citrouille. Des souliers de vair.

PS : si vous avez besoin d'inspiration, il y a de belles illustrations sur un site de la Bibliothèque nationale de France entièrement consacré aux contes de fées.

Bains de mer

Après les années d’enfermement au couvent, Jeanne commence une nouvelle vie dans son château au-dessus de la mer. Elle passe ses journées en promenades, à courir au bord des falaises, ou bien s’arrêtant sans raison dans un vallon, enivrée par les plaisirs de la liberté et du plein air. Et puis elle se baigne, elle nage très loin, vers le  large. De son côté, le baron se met à la pèche. Tôt le matin, encore au clair de lune, il part en barque, comme un simple marin, lever les filets qu’il a placés la veille… Mais les plaisirs nautiques de Jeanne et de son père, sont avant tout le reflet de la passion de Maupassant pour la mer. Il est difficile d’imaginer qu’à l’époque à laquelle il a situé le roman —1819— une jeune fille, et d’autant plus une jeune fille « de bonne famille », ait pu se baigner de cette façon. En fait, la mode des bains de mer n’a commencé à se développer en France qu’entre 1824 et 1830 à Dieppe.
Illustration: la plage d'Étretat peinte par Gustave courbet vers 1869 (Une Vie est publié en 1883).

Les bains de mer expliqués et illustrés par les enfants d’une école. Senneville, région de Rouen.

Raconter une histoire

Raconter une histoire – situer dans l’espace et le temps
Il était une fois, dans un pays lointain… (seulement dans les contes).
Dans ce pays, dans cette région, dans cet endroit
Loin de / près de / pas très loin de
À la frontière de / près de la frontière. Une région frontalière.

Décrire la région
Un pays montagneux / un pays de plaines, de vallées ; au bord de la mer. La végétation, le climat (sec, humide, chaud, froid, doux).

La date, l’époque
Lundi dernier, mardi 17 octobre, le 17 octobre, le mois dernier, il y a deux mois
Il y a deux mois, il y a quelques mois, il y a déjà longtemps, il y a quelques années. Il y a plusieurs années. Quand j’étais jeune / petit(e).
Il y a très longtemps / il y a bien longtemps. À / dans une époque lointaine …
À cette époque-là, ce jour-là, cette année-là (s’oppose au temps présent, à maintenant : à notre époque, aujourd’hui, cette année).

Indiquer la chronologie
Une heure plus tard, quelques heures plus tard, un moment après, après un moment
Le lendemain, (dans) les jours suivants / dans les jours qui ont suivi
Une semaine plus tard, un mois plus tard…
Quelque temps plus tard…
Tout de suite après, aussitôt, sans attendre.

Indiquer la succession des événements
à un moment / soudain / tout à coup
après, puis, ensuite, alors
• Elle a tout rangé dans la maison, puis elle est sorti.
• Après avoir tout bien rangé, elle est sortie.
Elle a d’abord préparé ses bagages. Ensuite, elle a tout bien rangé dans la maison. Puis elle a appelé un taxi. Après avoir attendu dix minutes, elle a entendu un coup de klaxon en bas de l’immeuble. Alors, elle a vite fermé la porte à clef et elle est partie.
au même moment, pendant ce temps, peu de temps après...

mon vieux téléphone ne lit pas les sms longs !

Bonjour Klára

Il y a un résumé des leçons de la semaine dernière.
Impossible de lire votre sms de jeudi! Explication de Ludvík : mon portable n'est pas moderne et il ne peut pas lire les longs sms. La prochaine fois, envoyez un sms avec moins de 160 caractères, svp. J'espère que vous allez bien,

à demain,

Michel

impossible: nenemožný
portable: mobil
la semaine dernière: minulý týden
la prochaine fois: příště
svp: s'il vous plaît
envoyer: poslat
espérer: doufat
demain: zítra

Margot a un autre programme

Ce sont les vacances d’hiver et tout le monde veut inviter Margot (Panorama 1, page 22).
Elle a trois lettres de trois amis. La lettre de Renaud, la lettre de Patrick et la lettre de Vincent. Où est-ce qu’ils vont passer les vacances ? C’est février, le mois des sports d’hiver, mais Renaud préfère aller faire de la marche en Provence. Vincent aime le sport, mais, cette année, il va faire un stage  en Bourgogne : «la vie dans la nature». Patrick, lui, n’est pas très sportif. Et il y a le festival de la bédé à Angoulême. Alors, bien sûr, Patrick va à Angoulême : il adore la bédé et il est collectionneur.
Patrick, Renaud et Vincent demandent à Margot de venir avec eux (regardez le tableau « les pronoms » à la page 25). Carine (page 23), la copine de Margot à la gym est jalouse (žárlivá) : Margot a beaucoup de succès ! Avec qui est-ce que Margot va aller en vacances ? Pas avec Renaud. La Provence et la marche, c’est très bien. Mais Margot n’aime pas beaucoup Renaud. Patrick ? Oui, il est très gentil. Mais Margot veut faire du sport et Patrick est seulement intéressé par la bande dessinée. Aller en Bourgogne avec Vincent pour manger végétarien ? Non et non. Margot a un autre programme…

Scènes de la vie quotidienne dans une ville de Bretagne

    Les histoires de la première unité du livre Panorama 2 se passent dans une ville de Bretagne. Nous ne savons pas de quelle ville il s’agit. Nous pouvons imaginer une ville moyenne, avec sa grande place, ses magasins, son musée d’art moderne (qui ne plaît pas à tous les habitants), l’école de médecine, son commissariat (leçon 2), etc. Pas une petite ville, donc. Mais pas non plus une très grande ville. Les gens se connaissent et ont le temps de discuter (Retrouvailles, texte A, page 6), les clients du café parlent familièrement du conseil municipal en jouant aux cartes (texte B, page 6), et quand il y a une histoire, tout le monde la connaît.

La bretagne vue d'avion

Organisation d’une ville
    Une ville, grande ou petite, et même un village, a son territoire et son organisation politique et administrative. La mairie est l’administration municipale ou les bureaux de cette administration (la maison où se trouve cette administration, surtout dans les villes plus grandes, s’appelle aussi l’hôtel de ville). La mairie (ou, dans ce sens, la municipalité) est dirigée par le maire et les conseillers municipaux dont le nombre dépend du nombre d’habitants de la commune.  La commune est l’ensemble du territoire qui est administré par la mairie.

Est-ce que la politique vous intéresse ?
    Voter, c’est une chose, s’intéresser à la politique, autre chose. C’est vrai. Mais la politique concerne la vie de tous les jours, non ? Si vous en avez assez de devoir regarder où vous posez les pieds, chaque fois que vous sortez de chez vous et que vous mettez une affiche dans votre rue pour demander aux propriétaires de chiens de laisser le trottoir propre après leur promenade du matin… Si vous vous plaignez avec vos amis ou vos collègues de travail parce que les impôts augmentent et que la ville commune dépense des fortunes pour la décoration de Noël mais qu’elle n’a pas d’argent pour planter quelques arbres dans les rues ou pour repeindre la façade du théâtre municipal… Vous faites de la politique ! D’ailleurs, en grec, polis désigne la cité, c’est-à-dire la ville.
    Les hommes politiques sont là pour s’occuper des affaires publiques, des crottes de chien et de la construction d’un nouveau stade. Pourquoi autant de gens disent qu’ils n’aiment ni la politique ni les hommes politiques et qu’ils ne font jamais, qu’ils ne s’occupent jamais de politique ? C’est peut-être parce que ceux qui veulent toujours s’occuper des affaires des autres nous énervent que les hommes politiques ne nous semblent pas toujours sympathiques. Et il y a aussi pas mal d’hommes politiques, de politiciens chez qui on voit surtout qu’ils veulent faire carrière. Ils font des affaires publiques leur domaine privé.
    Comme la plupart des gens ne souhaitent pas que leur vie privée soit portée sur la place publique, c’est peut-être par réaction qu’ils préfèrent ne pas trop s’occuper de politique. Comme si le fait de ne nous occuper que de nos salades pouvait nous protéger de ceux qui s’occupent des oignons des autres !

s'occuper de ses oignons = s'occuper de ses affaires